计算机基础教程

　　《计算机基础教程》力图以一种全新的视角构建教材体系，并采用新颖的教学方法组织计算机基础教学。以现代计算机基础（系统）软件和应用软件的功能及其使用方法为主线，穿插介绍计算机的一些基本概念、基本理论以及最新动向。

　　《计算机基础教程》主要内容包括计算机基础知识，微型计算机硬件组成，系统软件及其操作系统，Windows xP、中文Word 2003、中文Excel 2003、中文PowerPoint 2003、中文FrontPage 2003等应用软件及主要办公软件操作，网络基础及应用，多媒体技术，网页及网站的制作与设计等。每章开篇有教学重点，结尾有习题，用以帮助读者掌握学习重点。
　　《计算机基础教程》配有《计算机上机实验指导》，主要内容包括各类实验、综合实验、习题及参考答案等。《计算机基础教程》是多年教学改革的经验和成果的体现。面向网络，视角新颖，既注重基础理论的教学，又注重操作的讲解，使两者有机地结合。
　　《计算机基础教程》图文并茂，由浅入深、通俗易懂，适合作为大学计算机基础课程教材，亦可作为计算机基本知识和操作技能的培训教材。

第1章 绪论
1.1 电子计算机的发展、特点和应用
1.1.1 计算机的发展史
1.1.2 计算机的特点
1.1.3 现代计算机的分类
1.1.4 计算机的主要应用领域
1.2 计算机发展的趋向与信息化社会
1.2.1 计算机发展的趋向
1.2.2 信息化社会
1.3 计算机基础课学习目标与方法
1.3.1 计算机基础课学习目标与定位
1.3.2 计算机基础课学习中的方法和需要注意的问题
习题

第2章 计算机基础知识
2.1 信息的表示、存储及运算
2.1.1 关于信息表示的基本概念
2.1.2 常用数制的表示
2.1.3 不同进制数据的转换
2.1.4 二进制的算术与逻辑代数基础
2.1.5 计算机中的数据编码
2.1.6 数据的存储单位
2.2 计算机系统概述
2.2.1 计算机系统构成
2.2.2 计算机硬件系统
2.2.3 计算机软件系统
2.2.4 微型计算机硬件系统的构成
2.3 计算机信息系统安全基础
2.3.1 计算机信息系统安全的概念
2.3.2 计算机信息系统安全的范畴
2.3.3 计算机病毒
2.3.4 计算机道德与计算机使用注意事项
习题

第3章 操作系统
3.1 操作系统的基础知识
3.1.1 操作系统的发展
3.1.2 操作系统的功能
3.1.3 处理机与内存的管理
3.1.4 外存的管理和文件系统
3.1.5 设备管理
3.2 Windows操作系统概述
3.2.1 Windows的发展与版本
3.2.2 Windows XP的运行环境、启动与退出
3.2.3 Windows XP的界面与基本概念
3.2.4 Windows的基本操作
3.3 Windows XP的文件管理
3.3.1 文件管理的基本概念
3.3.2 “我的电脑”的使用
3.3.3 “资源管理器”的使用
3.3.4 Windows XP的命令行操作
3.4 Windows XP的设备管理及环境设置
3.4.1 控制面板的启动
3.4.2 系统设置简介
3.5 Windows XP中常用工具软件
3.5.1 记事本
3.5.2 画图
3.5.3 计算器
习题

第4章 Word字处理软件
4.1 Word概述
4.1.1 Word的特点
4.1.2 Word的启动与退出
4.1.3 Word图形界面和操作
4.2 Word文档的建立与保存
4.2.1 World文档的建立
4.2.2 模板概念
4.2.3 新建文档的保存
4.3 Word文档的编辑
4.3.1 输入文本
4.3.2 定位插入点
4.3.3 最基本的编辑操作
4.3.4 选定文本
4.3.5 字符串的查找和替换
4.3.6 复制、粘贴和移动
4.4 文档版面设置
4.4.1 字符格式设置
4.4.2 使用“字体”对话框对字符格式进行设置
4.4.3 段落格式设置
4.4.4 项目符号与编号
4.4.5 为段落添加边框和底纹
4.4.6 设置制表位
4.4.7 复制字符格式
4.4.8 首字下沉
4.5 页面设置与打印
4.5.1 页面设置
4.5.2 分页与分节
4.5.3 页眉和页脚
4.5.4 插入页码和添加行号
4.5.5 脚注与尾注
4.5.6 分栏
4.5.7 打印文档
4.6 表格
4.6.1 制作表格
4.6.2 编辑表格
4.6.3 调整表格结构
4.6.4 表格属性
4.6.5 表格数据计算与排序
4.6.6 生成图表
4.6.7 文本和表格的转换
4.7 图文混排
4.7.1 在文档中插入图片
4.7.2 设置图片格式
4.7.3 设置文字环绕
4.7.4 艺术字
4.7.5 文本框
4.7.6 组合对象与取消组合
4.8 Word其他功能
4.8.1 拼写和语法检查
4.8.2 样式
4.8.3 模板
4.8.4 自动生成目录
习题

第5章 Excel电子表格软件的使用
5.1 Excel概述
5.1.1 Excel功能
5.1.2 Excel的启动与退出
5.1.3 Excel窗口的组成
5.1.4 Excel的基本概念
5.2 Excel基本操作
5.2.1 工作簿的基本操作
5.2.2 工作表的建立
5.2.3 选定操作
5.2.4 在工作表中输入数据
5.3 编辑工作表
5.3.1 插入数据
5.3.2 移动和复制数据
5.3.3 数据填充
5.3.4 删除和恢复数据
5.4 工作表的格式化
5.4.1 数字格式的设置
5.4.2 字符格式的设置
5.4.3 行高和列宽的调整
5.4.4 快速格式设置
5.4.5 单元格的条件格式设置
5.5 公式和函数
5.5.1 Excel运算符
5.5.2 使用公式
5.5.3 使用函数
5.5.4 单元格地址的引用方式
5.6 工作簿的管理
5.6.1 工作表的基本操作
5.6.2 工作表的移动和复制
5.6.3 工作表窗口的拆分和冻结
5.7 数据的图表化
5.7.1 图表的建立
5.7.2 图表的移动和调整
5.7.3 图表数据的基本操作
5.7.4 编辑图表
5.8 工作表的预览与打印
……
第6章 PowerPoint 演示文稿
第7章 网络基础知识
第8章 Internet 的使用
第9章 网站的设计与开发
第10章 计算机多媒体技术
附录
参考文献

　　随着社会信息化不断向纵深发展，各行各业的。信息化进程不断加速。计算机已经被广泛应用于电子商务、电子政务、数字化管理、科学计算、自动控制、辅助设计以及人们的日常生活。学习计算机科学与技术是在大学中培养高素质人才的最基本教学环节。在计算机基础教学及学生在学习的过程中，应该掌握最基本、最重要的计算机基础知识和基本概念，以及相关的计算机文化的内涵。计算机基础知识及基本操作技能是当代大学生必备的知识和能力。本书根据教育部大学计算机基础教育的最新大纲编写而成，主要目的是为了使学生能够获得计算机的基本知识，并具备计算机的应用能力。同时为培养学生在计算机方面的开发能力打下基础，以适应21世纪对人才的要求。
　　计算机应用基础课程是学生进入计算机学科的第一门课程，占有极其重要的地位。它的教学效果一方面直接影响到学生学习计算机的兴趣，另一方面也直接影响到后续课程的教学。笔者在多年的教学过程中发现，部分学生甚至是教师对该门课程的教学存在着认识上的偏差，没有给予足够的重视，将其与基本操作练习等同，忽略了其所包含的各种基本概念、基本理论及基本思想的学习和掌握，从而导致严重的知识缺陷，难以面对快速的信息发展时代。本书作为多年计算机基础教学改革的一部分，是我们在计算机基础教学过程中多年有效经验的积累。本书力图以一种全新的视角构建教材体系，并采用新颖的教学方法组织计算机基础教学。以现代计算机基础（系统）软件和应用软件的功能及其使用方法为主线，穿插介绍计算机的一些基本概念、基本理论以及最新动向。帮助学生建立起计算机系统观及整体观，掌握不断变化的表层下所蕴涵的永恒规律，培养学生触类旁通的应用能力。随着计算机网络技术的发展，互联网及多媒体已逐步渗透到人们的生活中，因此，本书的另一个特色是面向网络，介绍网络及应用方面的基本知识及操作与设计。