教学高手：AI时代怎么教 pdf下载

isbn:9787115662552

作者: 崔佳

出版社人民邮电出版社

出版年 2025-01-31

ISBN 9787115662552

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内容简介

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产品特色

编辑推荐

适读人群：教师

1. 专业：教育部学校规划建设发展中心课程建设协同创新中心秘书长张振笋作序，北京师范大学数字学习研究中心研究员王珏等专家推荐。
2. 全面：涵盖备课、教学活动、学习评估、教师成长、学生工作。
3. 实战：30个教学场景、90个案例，让你成为善于使用AI为自己赋能的人。

内容简介

在AI 技术快速发展的今天，借助AI 提高教学效率、提升教学水平、为学生提供更加个性化的教育，成为越来越多教师的需求。《教学高手：AI 时代怎么教》正是基于这样的背景编写，内容聚焦于教师日常工作中的高频场景，详细介绍了AI 在教学工作中的应用。
《教学高手：AI 时代怎么教》共5 章，分别介绍了AI 在备课、教学活动设计、学习评估、教师自身成长以及学生工作中的应用。
《教学高手：AI 时代怎么教》案例丰富，适合广大教师特别是从事基础教育的教师阅读参考。

作者简介

崔佳：
河北大学教育学院副教授，硕士生导师；
教育部学校规划建设发展中心项目专家；
高校教师教学创新大赛、职业院校技能大赛教学能力比赛、高校混合式教学创新大赛评委或指导教师；
已出版图书《校园里的有效沟通》《以学习为中心：教学设计新思维》；
曾在《教育研究》《中国高等教育》发表多篇教学设计相关论文；
公众号“教育技术应用实践”主理人

谢麟：
教育部中国教育发展战略学会校家社共育项目主讲老师；
人社部青少年职业发展辅导师、学习能力指导师；
受邀为清华大学附属中学、北京大学附属中学、北京市第五中学等数十所中小学的教师、家长及学生开展相关培训；
已出版畅销书《学习之光：用对方法，激发孩子的自主学习力》；
公众号“谢麟学习力提升”主理人

精彩书评

本书站在一线教师的角度，从日常教学场景出发，提供了大量生动、实用的AI 辅助教学的案例，读起来很轻松。
—————— 王珏，北京师范大学数字学习研究中心研究员，国际信息学会( 中国) 教育信息化专业委员会副秘书长

尽管我在日常教学中经常使用AI 工具，但这本书仍然让我耳目一新。它提供了很多实用的教学场景下的AI 提示词，可拿来即用。书中展示的深刻见解与创新思路，极大地启发了我的教育实践。强烈推荐给所有致力于提升教学效率的同行。
—————— 刘卓鹰，中南大学医疗卫生法研究中心副主任，硕士生导师

本书深度剖析教材，让教材精髓触手可及；精研课标要求，引领教学趋势；巧妙地引导教师将AI 技术运用于课堂活动设计，激发学生的主动探索欲，促进学生对知识的深度理解与掌握。本书不仅包含教学工具的创新，还包含教育理念的变革，为中学教师提供了实践指导与灵感源泉，帮助他们打造更加智能、高效的课堂。
—————— 赖燕，北京市海淀区物理学科带头人

教育是传播知识与技能的重要方式，而教师是其中的重要因素。本书让我看到了减轻教师负担的另一种途径——借助AI 工具。教师通过AI工具可以更高效地完成基础工作，将更多的精力投入优化教育教学方式、提升教育教学效果中。本书介绍的场景和内容完全覆盖教师的日常工作，熟读本书，受益匪浅。
—————— 曹志钢，北京市第五中学高级教师

教育未来的发展，离不开活力，离不开好奇心，离不开想象力，离不开求知欲望。作为扎根县城快二十年的一线教师，我向大家推荐本书，书中介绍的教学技巧于我犹如醍醐灌顶，而AI 工具又让这些技巧变得更加容易实践，减轻了教师的负担，同时增强教师在AI 时代的竞争力。
—————— 杨金玲，广东省茂名市信宜市第八小学副校长

这是一本一线教师必备的 AI 实践宝典！本书覆盖备课、教学活动、学生工作等多个核心场景，每个场景都有实用案例和专业解析，手把手教你如何在日常教育教学中应用 AI 提质增效。最开始使用 AI 时，得到的回答往往并不如意。对照本书介绍的方法进行实践后，我感觉像拥有了一名智能“助教”，工作效率大大提高，还能收获让我惊喜的灵感！ AI，真的很好用！
—————— 高清，北大附中朝阳未来学校生涯指导教师

第1章高效备课
1．1　教材分析：借助通用分析框架提取关键信息 2
1．分析历史学科的教材 3
2．分析语文学科的教材 5
1．2　教材分析：用学科分析框架精准理解教学内容 7
1．英语语篇分析 7
2．数学教材分析 9
3．物理教材分析 10
1．3　教材对比：优化教学内容与教学进程 12
1．综合对比法 13
2．分解对比法 13
1．4　研读课标：确保课程的针对性与适用性 16
1．借助AI查阅课程标准 16
2． AI辅助对比不同学段的课标要求 17
1．5　课程计划：用DACUM法便捷生成 19
1．教学技能技法课程的课程计划 20
2． “一元二次方程”单元的课程计划 23
1．6　资源创编：让备课更加轻松与有效 24
1．巧用AI 讲解概念 25
2．生成有趣的学习活动 27
3．量身定制课程案例 28
4．让AI编顺口溜 30
5．梳理知识关系与结构 31
6．多角度解析知识点 32
1．7　目标撰写：让教学有的放矢 33
1．8　教案生成：借助AI提升编写效率 39
1．让AI学习教案样例或教学模式 39
2．基于优质教案样例生成教案 41
3．基于合作学习方法生成教案 46
4．基于“对分课堂”生成教案 47
1．9　细化教案：完善内容与教学模拟 49
1．明晰教案细节 49
2．提供辅助材料 49
3．教学模拟与反馈 50

第2章 AI让教学活动更丰富
2．1　苏格拉底对话法：培养学生解决问题的能力 52
初中生的心理困扰，让AI来解答 53
2．2　辩论比赛：提升学生的表达能力和批判性思维能力 56
1．让AI提供辩题 56
2．学生与AI辩论 57
3．让AI做结辩陈词 60
4． AI辅助复盘辩论过程 62
2．3　学生总是学不会？用教学清单因材施教 66
1． AI生成语文清单 68
2． AI生成英语清单 69
2．4　担心学生依赖AI？9招调整学生使用AI的节奏 71
1．重构教学流程 71
2．改良课堂辩论赛 73
3．优化配对讨论流程 75
4．把“AI搜索”转换为“AI评估” 77
5． AI绘画助力学生精准表达 78
6． AI配合学生设计学习情境 79
7．让学生帮助犯错的AI 80
8．通过AI反馈促进学习改进 81
9．将AI使用过程纳入作业范围 82

第3章学习评估
3．1　单选题：两步生成高质量选项 86
1．让AI学习，生成单选题 86
2．让AI反思，对题目进行修正 91
3．2　多选题：评估学生的融会贯通能力 93
1．大学课程“学习科学与技术” 95
2．小学语文中的“比喻” 97
3．3　填空题：完形填空题及多目标填空题的设计技巧 100
1．完形填空题 101
2．多目标填空题 103
3．4　判断题：借助AI理解题型设计原则并科学出题 106
3．5　案例分析题：综合应用，解决实际问题 110
1．案例分析题本体的设计 111
2．量规的编制 114
3．样例的编制 115
3．6　作业改编：提升作业的层次性和针对性 118
1．基于SOLO分类理论改编作业题 119
2．让AI扮演学生预估做题难点 121
3．让AI生成难点指导策略 123
3．7　编制量规：让评估有据可依 125
1．让AI编制量规 126
2．让AI提升量规质量 128

第4章 AI助力教师成长
4．1　中英互译：远离机翻味道 134
4．2　圆桌论坛：拓宽教育教学思路 138
1．让AI扮演六位专家，与教师讨论 139
2．教师受到启发，追问AI 143
3．让AI讨论，能否用“动态评估法”来给学生平时成绩 145
4．3　长文阅读：快速筛选，深度阅读 148
1．快速筛选出符合自己需求的长文 148
2． AI辅助深度阅读长文 150
4．4　观课议课：汲取他人智慧，加速个人成长 153
4．5　PPT课件：不用学设计也能轻松制作 157
1．用AI整理PPT大纲 157
2．根据大纲快速生成PPT 161
3．为PPT生成配套的逐字稿 163
4．根据讲稿内容生成PPT 164

第5章学生工作高手
5．1　教练式沟通：借助AI激发学生的内驱力 168
1．用焦点解决技术辅导学生，省力又高效 168
2．让AI成为焦点解决辅导专家，解答学生的困惑 170
3．三种不同的应用方式 173
4．智能体：将提示词设置为 “AI小应用” 174
5．2　优化材料：用AI指导学生修改申请材料 178
1．用STAR模型修改个人陈述材料 178
2．让AI为英文申请材料提供修改建议 183
5．3　目标制定：借助AI指导学生制定目标 186
1．指导学生制定目标的5个核心步骤 186
2．让AI成为学生的目标制定指导师 187
3．目标坚持不下去怎么办 191
5．4　写作：AI辅助写作 195
1．用AI厘清写作思路 195
2．用AI优化文章结构 197
3．用AI丰富文章内涵 198
4．让AI提供润色建议 200
5．让AI检视文章漏洞 204
6．用AI为文章取标题 205
5．5　撰写材料：用AI写通知及工作总结 206
1．用AI写通知 206
2．与AI语音对谈，快速输出工作总结 207
5．6　演讲发言：用AI高效写出满意的演讲稿 209
1．与AI对话，写出演讲稿 210
2．用AI优化演讲稿 212
3．用AI丰富演讲素材 214
5．7　活动策划：借助AI策划班会活动 215
1．用AI激发创意 215
2．用AI搜索资料 218
3．用AI编制调查问卷 218
4．用AI设计导入活动 220

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