媒介素养概论

基本信息

• 商品名称：媒介素养概论(新编21世纪新闻传播学系列教材)/基础课程系列
• 作者：刘勇
• 定价：38
• 出版社：中国人民大学
• ISBN号：9787300222448

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2016-01-01
• 印刷时间：2016-01-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：16开
• 包装：平装
• 页数：307
• 字数：466千字

内容提要

刘勇著的《媒介素养概论(新编21世纪新闻传播 学系列教材)》将“媒介素养”与“媒介素养教育” 置于“媒介化社会”的新视域中，力图从媒介、人、 媒介内容三个层面的互动关系来建构新时代媒介素养 教育的基本内容，涉及媒介认知、媒介解读、媒介批 判等多个维度。
     本书的特色在于删去不属于“媒介素养”的枝节 ，凸显关涉媒介素养核心内涵的内容，并且试图在专 业性与普及性之间寻求平衡：既能成为新闻传播专业 一年级本科生的专业入门教材，也能成为其他专业大 学生乃至普通公民提升其媒介素养的基础性读物

作者简介

刘勇，安徽大学新闻传播学院副教授，硕士研究生导师，副院长。2008年毕业于复旦大学新闻学院，获博士学位。主要研究方向为应用新闻传播学，并在媒介素养、传媒实务、新闻业务史、组织传播、危机公关等方面投入较多精力。曾获得安徽大学教学基本功大赛一等奖(2007)、安徽省“教坛新秀”(2008)、安徽省**教学成果三等奖(2010)。已出版教材《当代媒介素养教程》(2007)、译著《网络新闻学》(2010)，在被列入CSSCI、北大核心等目录的期刊上发表学术论文30余篇，主持、参与 人文社科项目、**社科基金项目2项。

目录

绪论
**部分 媒介素养概说
**章 媒介素养
**节 媒介素养的观念演进与范式转移
第二节 媒介素养何以如此重要?
第三节 新传播革命：理解媒介素养的新维度
第二章 媒介素养教育
**节 媒介素养教育概述
第二节 大众传媒与媒介素养教育
第三节 加强当代大学生媒介素养教育的意义与方法

第二部分 媒介内容
第三章 新闻
**节 什么是新闻?
第二节 什么在决定新闻?
第三节 如何解读新闻?
第四章 新闻评论
**节 新闻评论概说
第二节 如何解读新闻评论?
第三节 如何撰写新闻评论?
第五章 娱乐
**节 认识娱乐
第二节 反思娱乐
第六章 广告
**节 广告：社会经济的“晴雨表”
第二节 广告：艰难的说服
第三节 广告批判

第三部分 人与媒介
第七章 记者
**节 记者何为?
第二节 如何与记者互动?
第八章 受众
**节 受众是谁?
第二节 受众的权利
第九章 传播媒介
**节 认识媒介
第二节 理解媒介
主要参考文献
后记