微机组装与维护 pdf下载

　　《微机组装与维护》覆盖了微机的大部分硬件、常用外部设备和基础软件安装与维护等方面的内容。《微机组装与维护》在编写上以基本原理和基本方法为主导，以目前最新的硬件产品作为实例，循序渐进地介绍微机的设备、选购、组装及维护等内容。由于存在计算机硬件技术发展迅速与教材出版周期之间的矛盾，所以《微机组装与维护》在编写上强调基本理论学习与基本技能培养相结合，让学生以扎实的基础知识和技能，来应对计算机技术的发展与市场变化。
　　《微机组装与维护》在内容的安排上注重培养学生的自学能力、动手能力，鼓励学生通过教材、市场、网络等渠道全方位地学习，使教与学、学与用紧密结合，从而使学生通过实际操作，理解和掌握基本方法和基本技能，达到和完成课程要求的目标。

第1章 计算机系统组成
1.1 计算机系统概述
1.2 计算机硬件系统
1.3 计算机软件系统

第2章 计算机外部设备
2.1 输入设备
2.2 输出设备
2.3 外部存储设备

第3章 计算机主机设备
3.1 微处理器
3.2 主板
3.3 内存
3.4 电源
3.5 机箱
3.6 扩展卡

第4章 微机组装
4.1 组装前的准备工作
4.2 组装微机硬件

第5章 选购计算机
5.1 选购计算机的基本原则
5.2 购买过程
5.3 选购品牌机
5.4 选购兼容机
5.5 查看机器配置

第6章 设置BIOS
6.1 BIOS简介
6.2 BIOS常用设置
6.3 清除CMOS密码

第7章 硬盘和始化
7.1 硬盘初始化
7.2 硬盘分区及格式化操作

第8章 操作系统安装
8.1 微机中的常见操作系统
8.2 安装XP操作系统

第9章 安装驱动程序与应用程序
第10章 系统的备份与恢复
第11章 微机的日常维护
附录 微机组装与维护实验

　　本书覆盖了微机的大部分硬件、常用外部设备和基础软件安装与维护等方面的内容。本书在编写上以基本原理和基本方法为主导，以目前最新的硬件产品作为实例，循序渐进地介绍微机的设备、选购、组装及维护等内容。由于存在计算机硬件技术发展迅速与教材出版周期之间的矛盾，所以本书在编写上强调基本理论学习与基本技能培养相结合，让学生以扎实的基础知识和技能，来应对计算机技术的发展与市场变化。
　　本书在内容的安排上注重培养学生的自学能力、动手能力，鼓励学生通过教材、市场、网络等渠道全方位地学习，使教与学、学与用紧密结合，从而使学生通过实际操作，理解和掌握基本方法和基本技能，达到和完成课程要求的目标。
　　本书的编写目标就是使学生掌握当前最新微机的硬件组成和结构，掌握有关硬件设备的性能和技术参数，掌握微机的选购方法，学会自己选购各种配件并进行组装，能安装各种软件，能正确合理地使用微机，能进行系统的日常维护，能自己动手处理微机使用过程中的常见故障，将来能够胜任计算机的销售、组装或维修维护工作。
　　本书具有下列特点：
　　（1）内容全面
　　书中介绍了微机的各个组成部件及常用外部设备（如微处理器、主板、内存条、机箱、电源、扩展卡、键盘、鼠标、扫描仪、显示器、音箱、打印机、硬盘、光驱、闪存等）的分类、结构和性能参数，同时介绍了硬件设备的选购和安装、BIOS参数设置、Windows的安装和设置、设备驱动程序的安装和设置、微机的维护等内容。
　　（2）结构清晰重点突出
　　本书按照先硬件后软件再维护的顺序安排教学内容。将硬件分为主机（计算机工作所必需的设备，包括微处理器、主板、内存条、电源）和外设（计算机工作时可有可无的设备，包括输入／输出设备及外部存储设备），克服了以往教材中概念不清，给人计算机的核心就是CPU、内存、硬盘的错觉，而忽略主板和电源的重要性，让学生能在选购和维护微机过程中抓住重点。
　　（3）内容新颖
　　本书介绍的内容大多为当今最新的微机技术。例如，微处理器方面，介绍了使用LGA2011插座的Intel Core i7 3900系列微处理器和使用AM3+插座的AMD FX（推土机）系列微处理器；主板、机箱、电源方面，除最流行的ATX结构外，还介绍了BTX、ITX等结构；存储器方面，介绍了闪存卡、SSD（固态硬盘）、DDR3内存条及双通道技术；显卡方面，介绍了GPU、SLI等；接口方面，介绍了USB 3。0、SATA 3。0、PCI-E 3。0、HDMI、DisplayPort、5。1声道音频接口等。
　　（4）图文并茂，简明易懂
　　本书文字通俗，努力做到以简单的语言来解释难懂的概念。对微机的各个部件，都附有目前流行产品的实物图片，对各部件的接口都有局部的放大图片，以便在组装时确认连接件的安装位置及方向。另外，在图片中大量使用标注，以方便快速阅读。
　　（5）面向市场
　　在编写教材大纲前，作者对计算机市场做了大量的调研，再根据作者多年的计算机销售、组装、维修、维护及教学经验，将教材内容定位于面向市场培养计算机前台销售人员、后台微机组装人员及维护维修服务人员。为此，本书将“微机选购”编成单独一章，不像以往的教材对每个部件单独介绍其性能指标和选购方法，而不考虑与其他部件的搭配问题。本书详细地介绍了微机的选购原则，即从实用性、整体性、兼容性、性价比角度出发，系统地介绍了微机的选购方法及购机流程，让学生了解如何花最少的钱买最满意的微机。
　　（6）教学方法先进
　　对微机组装与维护这门课本人有15年的教学经验。在这门课程的教学中，就组装而言，第一要“实验先行”，先动手做实验再进行理论教学，激发学生的学习兴趣，让学生通过犯错误后带着问题主动学习；第二就是“先拆后装”，许多教师担心学生损坏设备，做实验前先讲注意事项，然后由外而内，先易后难，先外设后主机拆机，拆完之后要画机箱外部接口图和主板接口图，对每一个接口的形状、位置、名称、拆装方法了然于心后，再进行组装；第三是“取消笔试”。这门课的成绩：平时成绩l0%，实验成绩40%（每次实验后都要求写实验报告），装机成绩占50%。教学面向职业岗位，消除高分低能。
　　（7）适合教师教学
　　本书结构合理，条理清晰，操作步骤明了。课程需要60学时左右（理论和实践，比例为1：1），基本上每两个课时都对应安排有一次实训内容，既有利于学生实习，又方便教师备课、讲解和指导。
　　本书由四川管理职业学院的刘辉担任主编，韩最蛟、向劲松担任副主编。其中，刘辉编著第一、二、三、四、五、六、七、九、十一章及附录；韩最蛟编著第八章；向劲松编著第十章。全书由刘辉统编定稿，韩最蛟主审。
　　由于微机硬件技术发展速度很快，书中不足和遗漏之处，恳请老师、同学及读者朋友们提出宝贵意见和建议。
　　编者
　　2013年6月