CCNPSWITCH认证考试指南 pdf下载

《CCNP SWITCH （642-813） 认证考试指南》是一本优秀的Cisco认证考试指南，专门针对CCNP SWITCH考试内容而编写。作者David Hucaby是网络架构师和畅销书作者。他在《CCNP SWITCH （642-813） 认证考试指南》中与广大读者分享了备考建议及应试技巧。帮助读者找出薄弱环节，并有效巩固理论知识、提升动手能力。全书简明扼要地列出了相关备考材料，旨在加强读者对考试主题的理解及记忆。
《CCNP SWITCH （642-813） 认证考试指南》采用了被实践证明行之有效的写作方式来帮助读者安排备考计划。每章起始的“我已经知道了吗？”测验，有助于读者确定如何分配学习时间；完整的考试主题列表方便读者参考；章末的备考任务能帮助读者全面掌握重要的概念和命令。
《CCNP SWITCH （642-813） 认证考试指南》配套光盘还提供了一个强大的测试工具，既可以针对个别主题进行测试，也可以进行完整的计时测试。测试工具可以跟踪读者的学习状况、提供每个考试主题的反馈情况，从而帮助读者制定出完整的复习计划。
通过《CCNP SWITCH （642-813） 认证考试指南》掌握SWITCH 642-813考试主题，通过每章开始的测验预估学习进度，通过备考任务回顾关键知识点，通过光盘中数百道模拟试题进行考前演练。

《CCNP SWITCH （642-813） 认证考试指南》是根据Cisco最新推出的CCNP SWITCH 642-813考试纲要编写的备考指南。全书分为7部分，共18章，内容包括交换机工作原理和端口配置、VLAN中继链路和VLAN中继协议（VTP）、聚合交换机链路、生成树协议（STP）、多层交换、企业园区网设计、路由器和监控引擎冗余、IP电话、无线LAN、交换型网络安全等。每章开头的“我已经知道了吗？”测验帮助读者确定如何分配有限的学习时间，末尾的“备考任务”列出了本章的关键主题和重要术语并对涉及的命令进行了总结，配套光盘中的模拟题让读者进行练习并熟悉考试过程。
《CCNP SWITCH （642-813） 认证考试指南》专门为准备CCNP SWITCH考试的人而编写，是成功通过CCNP SWITCH考试的绝佳参考书。

David Hucaby（CCIE#4594）是肯塔基大学的首席网络工程师，负责维护使用Cisco Catalyst、ASA、FWSM和VPN等产品组建的医疗保健网络。David拥有肯塔基大学的电子工程学士学位和硕士学位，还是Cisco Press出版的其他多本图书的作者。

第一部 分新的CCNP考试方法
第1章 CCNP考试中的规划任务
1.1 与规划相关的CCNP考试主题
1.2 不需要使用CLI的CCNP SWITCH考试主题
1.3 规划主题
将考试主题与典型网络工程师的工作关联起来
1.4 一家虚构的公司及其网络技术人员
1.5 设计
1.6 实现规划
1.7 验证规划
1.8 记录实现结果
1.9 网络工程师职责小结
如何备考CCNP考试中的规划主题

第二部分 组建园区网
第2章 交换机的工作原理
2.1 “我已经知道了吗？”测验
基本主题
2.2 第2层交换机的工作原理
2.2.1 透明桥接
2.2.2 帧转发过程
2.3 多层交换机的工作原理
2.3.1 多层交换类型
2.3.2 分组转发过程
2.3.3 多层交换异常
2.4 交换中使用的表
2.4.1 内容可寻址存储器
2.4.2 三重内容可寻址存储器
2.5 监视交换表
2.5.1 CAM表
2.5.2 TCAM
备考任务
2.6 复习全部关键主题
2.7 定义关键术语
2.8 使用命令参考检查记忆力

第3章 配置交换机端口
3.1 “我已经知道了吗？”测验
基本主题
3.2 以太网概念
3.2.1 10Mbit／s以太网
3.2.2 快速以太网
3.2.3 全双工快速以太网
3.2.4 吉比特以太网
3.2.5 10吉比特以太网
3.3连接交换机和设备
3.3.1 以太网端口电缆和连接器.l
3.3.2 吉比特以太网端口电缆和连接器
3.4 交换机端口配置
3.4.1 选择要配置的端口
3.4.2 标识端口
3.4.3 端口速度
3.4.4 端口的双工模式
3.4.5 管理交换机端口的错误
3.4.6 启用并使用交换机端口
3.4.7 排除端口连接故障
备考任务
3.5 复习全部关键主题
3.6 定义关键术语
3.7 使用命令参考检查记忆力

第4章 VLAN和中继
4.1 “我已经知道了吗？”测验
基本主题
4.2 VLAN
4.2.1 VLAN成员资格
4.2.2 部署VLAN
4.3 VLAN中继线
4.3.1 标识VLAN帧
4.3.2 动态中继协议
4.4 VLAN中继线配置
4.5 排除VLAN和中继线故障
备考任务
4.6 复习全部关键主题
4.7 定义关键术语
4.8 使用命令参考检查记忆力

第5章 VLAN中继协议
5.1 “我已经知道了吗？”测验
基本主题
5.2 VLAN中继协议
5.2.1 VTP域
5.2.2 VTP模式
5.2.3 VTP通告
5.3 VTP配置
5.3.1 配置VTP管理域
5.3.2 配置VTP模式
5.3.3 配置VTP版本
5.3.4 VTP配置示例
5.3.5 VTP状态
5.4 VTP修剪
5.5 VTP故障排除
备考任务
5.6 复习全部关键主题
5.7 定义关键术语
5.8 使用命令参考检查记忆力

第6章 聚合交换机链路
6.1 “我已经知道了吗？”测验基本主题
6.2 使用以太信道聚合交换机端口
6.2.1 使用以太信道捆绑端口
6.2.2 在以太信道中分配流量
6.2.3 配置以太信道的负载均衡
6.3 以太信道协商协议
6.3.1 端口聚合协议
6.3.2 链路聚合控制协议（LACP）
6.4 以太信道的配置
6.4.1 配置PAgP以太信道
6.4.2 配置LACP以太信道
6.5 以太信道故障排除
备考任务
6.6 复习全部关键主题
6.7 凭记忆填写表格和列表
6.8 定义关键术语
6.9 使用命令参考检查记忆力

第7章 传统的生成树协议
7.1 “我已经知道了吗？”测验
基本主题
7.2 IEEE802.1D概述
7.2.1 桥接环路
7.2.2 使用生成树协议防止环路
7.2.3 生成树通信：网桥协议数据单元
7.2.4 选举根网桥
7.2.5 选举根端口
7.2.6 选举指定端口
7.2.7 STP状态
7.2.8 STP定时器
7.2.9 拓扑改变
7.3 STP类型
……

第8章 生成树配置
第9章 保护生成树协议拓扑
第10章 高级生成树协议
第11章 多层交换
第三部分 设计园区网
第12章 企业园区网设计
第13章 第3层高可用性
第四部分 园区网服务
第14章 IP电话
第15章 集成无线LAN
第五部分 确保交换型网络的安全
第16章 确保交换机接入安全
第17章 确保VLAN的安全
第六部分 最后冲刺
第18章 最后冲刺
第七部分 附录 359
附录A “我已经知道了吗？”测验的答案
术语表

定发生的是什么问题（如用户的设备不响应或不可达）。
运营人员提供第2层支持，他们负责解决帮助台转来的问题以及主动监视网络。
在工程师团队不在时，运营人员还需代表他们实施变更。
网络工程师团队可能提供第3层支持，但他们的工作重点通常是设计工作，这包括规划新配置，以支持新场点和新功能。
网络设计师不像运营人员和工程师团队那样经常登录网络设备，其工作重点是从内部和外部客户那里收集需求，并根据这些需求确定网络设计方案。他们还可能进行概念验证测试，但将部署设计方案的具体工作留给网络工程师团队去完成。
当然，多少人承担上述每种角色随企业而异。在小型企业，可能只需要一名网络设计师和一名网络工程师，还需要两三名网络运营人员，这可能无法实现24×7覆盖，但也差不多。根据企业的规模，帮助台需要的人员可能最多，对所有这些人的技能要求都相同。
在最大的公司中，网络人员可能由多个部门的网络工程师组成。
无论如何，都需要有人承担上述每种职责，以提供妥善的支持。作为网络专业人员或网络工程师，您的职责是独立地工作，并向IT专业人员提供规划、文档和验证。

　　认证概述以及如何获得成功
　　多年以来，职业认证已经成为计算业界的一个重要组成部分，并将变得更加重要。
　　这些认证的出现有多种原因，但最常被引述的原因是可信性。所有其他的原因都类似，那就是我们通常会认为，通过认证的雇员／顾问／求职者要比那些没有通过认证的人更有价值。
　　目标和方法
　　本书最重要的目标是帮助读者通过Cisco CCNP SWITCH考试（642-813）。事实上，如果不是这样，本书的书名将误导读者。然而，本书用于帮助通过SWITCH考试的方法也能让读者明白如何更好地完成工作任务。虽然本书及配套光盘包含很多备考任务和模拟考题，但它们并非要帮助读者记住尽可能多的考题和答案。
　　本书采用的方法是，帮助读者了解自己需要进一步复习的考试主题，完全理解和记住这些主题的细节，并证明自己掌握了关于这些主题的知识。所以，本书并不是通过记忆来帮助读者通过认证考试，而是让读者通过真正地学习和理解相关主题来达到目的。SWITCH考试是CCNP交换和路由认证的一项基础主题，其中包含的知识对于确认自己是否是娴熟的路由选择和交换工程师或专家非常重要。如果不能真正帮助读者学习知识，就是误人子弟。因此，本书通过下述方法帮助读者通过SWITCH考试：
　　涵盖所有的考试主题并帮助读者找出还未掌握的考试主题；
　　提供解释和信息以填补读者知识的空缺；
　　通过备考任务以及包含示意图和配置的网络示例加深记忆和提高推断答案的能力；通过配套光盘中的模拟题让读者进行练习和熟悉考试过程。