网络信息搜索 pdf下载

　　信息是当今社会的重要资源，网络信息搜索是当代人的一项重要信息能力。
　　《网络信息搜索》是北京市朝阳区教育研究中心所承担课题的阶段性成果，作者结合多年的基层教学经验，针对青少年的知识需求和能力培养，系统介绍网络信息搜索的知识与技巧。全书分为9章，由浅人深、循序渐进地介绍文字、图像、日常生活等各类信息的搜索方法。
　　《网络信息搜索》注重解决问题的思路分析，配有精心设计的学习任务和练习题，教学任务力求从解决实际问题出发，以培养学生进行网络信息搜索的综合实践能力。
　　《网络信息搜索》是中国儿童青少年计算机表演赛配套辅导用书，在每章“竞赛链接”部分配有表演赛精选试题，同时可作为中小学信息技术等相关课程的教材和参考书。

丛书序
前言
第1章 初试搜索
第2章 精确定位
第3章 快速准确
第4章 搜索进阶
第5章 全文再现
第6章 按图索骥
第7章 有声有色
第8章 生活百科
第9章 综合应用
参考文献
参考答案

　　关于人对知识的掌握，在网络时代之前以知识的多少进行衡量；而在网络时代，则以信息获取的途径和信息获得的速度进行衡量。因此，获取信息是网络时代的一项必备能力，网络信息搜索的水平是这种能力的具体体现。
　　为促进初中信息学科的教学工作，北京市从2011年启动了市级课题“在初中信息学科教学中进一步培养学生学习兴趣、创新思维和实践能力的研究”，本书是其子课题“区级信息技术选修教材开发与应用研究”的阶段性成果。北京市朝阳区教育研究中心一直以来大力推广校本课程和选修教材的开发，结合“威盛中国芯.HTC.成长数字营”这一推行数字化教育的公益项目，我们组织编写了本书。我们希望以全新的数字化教育理念，推动教育教学改革的深入，丰富信息技术教师的教学内容，拓展教师的教学思路，从而促进以学生为中心的创新实践活动的开展。同时，也希望本书能为从事网络信息搜索教学的老师们带来启迪和思考。
　　本书全面、详细地介绍网络信息搜索的概念、方法和技巧，旨在培养学生通过互联网获取知识的能力。全书分为9章，从初识网络开始，先介绍互联网搜索引擎的基础知识和使用方法，然后分类别讲解不同类型信息的搜索方法，最后结合具体任务实现综合应用。
　　在本书的编写过程中，力求体现以下特色：
　　（1）既考虑新课标的要求，又兼顾课程内容在讲解逻辑上的合理性要求，结合学生的认知规律安排内容。
　　（2）努力汲取参考资料中关于信息搜索技术的精华，同时结合全体作者的教学实践经验，对相关内容加以归纳和综合。
　　（3）注重解决问题的思路分析，任务设计力求从解决实际问题出发。例如，在部分题目中提示了解题思路，引导学生使用科学有效的方法解决问题。活动的设计也是从学生的实际应用出发，让学生亲历处理信息的过程，培养他们的学习能力和网络信息搜索的综合实践能力。
　　（4）面向初中信息技术课程，为更好地适应不同地区和不同学校的教学差异，考虑到不同层次的学生需求，对学习任务和练习题目精心安排不同的难度。例如，从简单应用的“试一试”，扩展思路的“想一想”，到难度较大的竞赛题目链接，难度由浅人深、循序渐进。
　　本书是集体创作的结晶。中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛专家顾问刘骥巍老师，北京市朝阳区教育研究中心网络教研室主任梁力老师、初中信息技术教研员王戈老师、兼职教研员高馨介老师负责组织本书的编写工作，第1章由吕萍编写，第2、3章由于涵宇编写，第4、5章由范圆圆编写，第6章由胡佳编写，第7章由韩丽敏编写，第8章由刘中臻编写，第9章由付秋芝编写。参与本书编写的人员都是来自教学一线的信息技术课程教师，大部分主持和参与过校级课题研究，具有丰富的教学实践经验。
　　本书的编写得到了威盛电子（中国）有限公司的大力支持，还得到了中国儿童青少年威盛中国芯计算机表演赛组委会黄鸣曦老师、科学出版社张濮编辑等专家与同仁的指导和帮助，在此表示衷心的感谢。
　　由于时间紧张、作者水平有限，书中难免有不妥之处，敬请广大读者和同行批评指正。